2022.03 兒童服事者暨家長事奉成全相調見證 2
2022.3.26
感謝主引領我們家進入召會生活，希伯來書十24：「且當彼此相顧，激發愛心，勉勵行善；」進入召會生活之後，我深刻的感受到我的家人變多了，召會的弟兄姊妹們總是無私的關愛我們、陪伴我們，在主面前得著主的話語，誠心的餵養扶持我們。除此之外，我也明顯感受到我的孩子因著召會生活有很大的轉變；因著主的話語蒙受主的恩典並建立起屬靈的生活；我的孩子變得更加有同理心、看待事物更正面、也懂得禮貌。這樣的轉變讓我很感動，但我也在思考，是什麼樣的事物使孩子有這樣成長的轉變？幾經尋求，我發現其實我只是把孩子全然的交託給主，讓主來修剪我們，讓主來得著我們，如此簡單而已。我的孩子會明白他們只能倚靠父母一時，但他們可以倚靠主直到永遠。感謝讚美主，阿們！
（簡士棋）
身為父母，在牧養主的小羊–孩子時，經常是在肉體脾氣中管教。從小一每天看著他帶去學校的鉛筆與水壺都有去無回，一學期弄丟 500～600 支鉛筆與10幾個水壺；每天訂正他鬼畫符般的數學算式與字跡；期中考會考到失神忘記寫；每天都不斷重複提醒數拾次：「趕快吃飯或刷牙、洗澡……」自認在愛裡對孩子的督責管教，卻只是讓狡辯與吼聲日益高亢，而我也忍不住的吼罵而失控。對於我那ADHD的孩子，無論是生活常規、態度的建立或功課學習，我們親子間實在是沒有一件事能夠順利的溝通與落實。 但生活在召會的肢體裡，弟兄姊妹教導我們作父母的要堅定持續的陪孩子晨興晚禱、讀經、家聚會來牧養主的小羊。我們親子間既然沒有一件事能夠做好，我姊妹就想說要把晨興晚禱、讀經這件主託咐的事要好好的做。若孩子賴床，來不及晨興就改成合併晨興晚禱；若功課沒寫完、工作太累、忘記了……總有各種狀況，姊妹就干脆把晨興晚禱手冊與讀經本固定放在餐桌上，吃飯時就得挪開它們，來放置餐具而受提醒。每天早晚3-5分鐘的晨興晚禱，你一句我一句的交替讀，被摸著的是父母。孩子一再跳行跳字的讀亂，我們父母也盡量不落在字句道理裡。簡短的經節與故事，往往成為父母一天的 Rhema。且讀高中的姊姊也會偶爾呼應弟弟的讀經，讓那僅剩在父母眼中的女兒也享受了主話的氛圍。 因為只是把親子晨興晚禱、讀經這件事做好，而被推薦要上台分享，其實內心是覺得我們家的實行還談不上可以拿來做見證，但也藉著這次機會回頭省思了我們親子間的改變，堅定持續的陪孩子晨興晚禱、讀經、家聚會多年後，孩子特別的容易轉回靈中。每天我們還是爭吵，但會認錯悔改，我也會低頭向他認錯；當我們夫妻彼此陷在天然脾氣而爭執時，他就會不斷的用主的話來提醒父母要轉回靈裡。並且我也發現以前丟剩的鉛筆、橡皮擦與水壺等，已經存活超過一年了。孩子上學期學校結業後，竟然拿了有始以來第一張獎狀–進步獎。過動症的孩子讓我們父母對自己與孩子失望，但主的話讓我們得到了安慰也看到了一點點的希望。 （胡誌展）
身為父母，在牧養主的小羊–孩子時，經常是在肉體脾氣中管教。從小一每天看著他帶去學校的鉛筆與水壺都有去無回，一學期弄丟 500～600 支鉛筆與10幾個水壺；每天訂正他鬼畫符般的數學算式與字跡；期中考會考到失神忘記寫；每天都不斷重複提醒數拾次：「趕快吃飯或刷牙、洗澡……」自認在愛裡對孩子的督責管教，卻只是讓狡辯與吼聲日益高亢，而我也忍不住的吼罵而失控。對於我那ADHD的孩子，無論是生活常規、態度的建立或功課學習，我們親子間實在是沒有一件事能夠順利的溝通與落實。 但生活在召會的肢體裡，弟兄姊妹教導我們作父母的要堅定持續的陪孩子晨興晚禱、讀經、家聚會來牧養主的小羊。我們親子間既然沒有一件事能夠做好，我姊妹就想說要把晨興晚禱、讀經這件主託咐的事要好好的做。若孩子賴床，來不及晨興就改成合併晨興晚禱；若功課沒寫完、工作太累、忘記了……總有各種狀況，姊妹就干脆把晨興晚禱手冊與讀經本固定放在餐桌上，吃飯時就得挪開它們，來放置餐具而受提醒。每天早晚3-5分鐘的晨興晚禱，你一句我一句的交替讀，被摸著的是父母。孩子一再跳行跳字的讀亂，我們父母也盡量不落在字句道理裡。簡短的經節與故事，往往成為父母一天的 Rhema。且讀高中的姊姊也會偶爾呼應弟弟的讀經，讓那僅剩在父母眼中的女兒也享受了主話的氛圍。 因為只是把親子晨興晚禱、讀經這件事做好，而被推薦要上台分享，其實內心是覺得我們家的實行還談不上可以拿來做見證，但也藉著這次機會回頭省思了我們親子間的改變，堅定持續的陪孩子晨興晚禱、讀經、家聚會多年後，孩子特別的容易轉回靈中。每天我們還是爭吵，但會認錯悔改，我也會低頭向他認錯；當我們夫妻彼此陷在天然脾氣而爭執時，他就會不斷的用主的話來提醒父母要轉回靈裡。並且我也發現以前丟剩的鉛筆、橡皮擦與水壺等，已經存活超過一年了。孩子上學期學校結業後，竟然拿了有始以來第一張獎狀–進步獎。過動症的孩子讓我們父母對自己與孩子失望，但主的話讓我們得到了安慰也看到了一點點的希望。 （胡誌展）
