2011.08 兒童活力排(一)
2011.08.14
【經節】
1. 提後一5:「記得你裡面無偽的信心,就是先在你外祖母羅以,和你母親友尼基裡面的,我深信也在你裡面。」
2. 太七11:「你們雖然不好,尚且知道把好東西給兒女,何況你們在諸天之上的父,豈不更把好東西給求祂的人麼?」
3. 加六8:「為著自己的肉體撒種的,必從肉體收敗壞;為著那靈撒種的,必從那靈收永遠的生命。」
4. 箴二二6:「教養孩童走當走的道路,就是到老他也不偏離。」
5. 傳十二1:「你趁著年幼,衰敗的日子尚未來到,就是你所說,我毫無樂趣的那些年日未曾臨近之先,當記念造你的主。」
6. 詩七一17:「神阿,自我年幼時,你就教訓我;直到如今,我傳揚你奇妙的作為。」
7. 提後三15:「並且知道你是從小明白聖經;這聖經能使你藉著相信基督耶穌,有得救的智慧。」
【綱要】
壹、前言:
一、關於在兒女身上的投資,所有的父母都要知道「先入為主」的重要性,最先種在人裡面的東西,是影響人一生最重大也最長久的東西。
二、聰明的父母都知道,要把最重要的東西給自己的兒女,經歷了三、四十年人生而為人父母的我們,要把什麼給我們的兒女?什麼是人生中最重要的事?
三、對於兒女的教育,如課業、音樂、心算或繪畫,可以藉由外在的資源給予協助,但是人生的價值觀、待人接物的生活態度,卻更多是在生活中從父母的言行舉止學習養成的,兒女就是父母的翻版,所以家長的角色更加舉足輕重。
貳、兒女的屬靈教育:
一、兒女的屬靈生命不會自然長大,肉身的生命如何需要餵養、教導,照樣屬靈的生命也需要餵養與教導,所以需要父母的關切與參與。
二、神所賦與每一位孩子的資質、天份是不一樣的,有的安靜可愛、有的天真活潑,所以需要不同的教養方式。而每一位孩子屬靈生命的需求也不盡相同,所以藉著父母的參與兒童活力排並觀察孩子的表現,適時給予孩子最合適的屬靈養分。
三、父母因著寶愛自己的孩子,在管教上容易產生盲點,所以藉由弟兄姊妹的配搭,找到孩子的缺失並給予合適的幫助,使孩子能全面正確的成長。
四、此時外在的大環境,如同摩西的時代一樣,提供給孩子各樣的養份,有身體需要的各種營養素,也有陶冶性情的琴棋書畫,但在世界中沒有人會教導屬神的事,所以缺乏屬靈的教育,甚至撒但會藉忙碌、錯誤的觀念攔阻人認識神。所以生活在這世界中,我們需要像摩西的母親約基別一樣,拿起負擔將屬神的事物,教導我們的兒女,使他們個個都成為今日的摩西,不被世界霸佔而能為神所用。
參、實行兒童活力排的益處:
一、藉兒童活力排培養孩子成為正確的人
1. 認真經營的兒童活力排,會看見孩子成長的真實需求,藉由觀察、研討,找出適合孩子的材料,成為孩子所需的養份,使他們健康的成長。
2. 聖經中許多的事例,如:在困境中有神的同在與加力(約瑟、大衛),在憂慮中有神的眷顧(但以理、哈拿),在生活的倫常上該有的表現(提摩太)。藉由這些充滿神聖啟示的話,給孩子正確價值觀與人生觀,成為他們人生的指引與生活的準繩。
3. 兒童活力排關注孩子的靈,特別是他們的良心,幫助他們活在良心的管制之下,必使他們成為一個品格高尚、為人謙和的正直人。
二、藉兒童活力排開展社區的人脈
1. 藉兒童活力排叩社區的門,其果效較叩生門、熟門來得顯著。
2. 兒童活力排所接觸的家長皆屬「在職青年」,又住在社區附近,容易相調並照顧。得著這樣的在職家庭能使各區本土化、年輕化,為該區注入一股清新、活潑的水流,使其滿了復興的光景並帶進源源不絕的人脈。
3. 藉兒童活力排還可以得著許多的兒童,從小在召會中受成全、得栽培,立定一個心志專一事奉神,並且一生在神手中讓神使用,有份於召會的建造。
三、生養傳家:
1. 我們以往是「基督傳家」,現在更要「生養傳家」。
2. 我們要把神所命定之路實行的心得,當作傳家寶傳承給我們的下一代,讓我們的下一代從小就走神命定之路。
3. 藉著兒童活力排家中開排,我們的兒女就能從小操練作小主人把家打開,為同學禱告、幫忙佈置家。他們長大後,開家成區必定是自自然然的。
4. 父母應該把接觸福音朋友的觀念傳給兒女,使兒女漸漸產生接觸人的負擔,並把福音傳給同學,讓他們從小習慣接觸人,對人有負擔。
肆、兒童活力排的四個管制原則:
一、人人盡功用、全體都事奉
1. 兒童活力排是經營社區、開展社區得人的命脈,也是召會永續經營的關鍵。既是如此的重要,這樣的服事就不應該只是少數姊妹的服事。「區負責」應該要率先拿起負擔,全心全力的投入兒童活力排,帶著聖徒認真的實行。
2. 我們需將兒童活力排各項的服事列舉出來,有屬靈方面的(例:帶禱告、操練靈、唱詩歌、講故事、宣讀鼓勵本等)、有事務方面的(例:接送兒童、帶水果點心、發獎品、擺椅子、當觀眾扶持等),照著各人屬靈的情形與負擔合適的交通與安排。
3. 兒童活力排並不只是在一週的某一天某一個固定的時段、在固定的聖徒家裡聚會而已。會後的回訪更是重要,需要從生活開始,弟兄姊妹編組成活力組,列出兒童名單,藉著電話或看望關心兒童生活的操練與學習,如此便可以讓兒童活力排的負擔落實在生活中,從兒童活力排的聚會延伸到兒童的生活。
4. 兒童活力排也需要所有家長的參與,藉此觀察自己的孩子在與人互動上的狀況,以便生活中可以給予合適的幫助,另外藉此才能進入兒童活力排的負擔,帶領自己的孩子一同操練。
二、操練孩子的靈
1. 我們實行兒童活力排不同於坊間的各種才藝班,也不同於一般基督教的兒童工作。我們的目標不是教導孩子各項的才藝,甚至不是僅僅傳授聖經的知識。我們的負擔乃是藉著主的話、詩歌、呼求主名、禱告等,點活他們的靈,帶兒童認識神、信靠神、敬畏神,使他們從小「心中有神,目中有人」。這將成為他們一生最大的祝福。
2. 每一個神所造的人,都有靈、魂、體三部份,孩子也不例外,他們也有靈可以直接接觸神;雖然他們尚未受浸,但他們一樣可以藉著呼求主名、禱告、唱詩,與主來往交通並享受神。
3. 在兒童活力排中,藉著操練靈養成孩子用靈的習慣,拔高他們良心的感覺,活出甘甜的人性美德。
4. 在兒童活力排中,會有許多孩子個人的狀況,與人互動的狀況,甚至產生爭執,這些現象都是幫助孩子的大好機會,不是直接指責他們,乃是帶領他們用靈接觸神,在他們禱告的時候,主會摸他們的良心而悔改認罪,經歷喜樂與平安。
三、得著孩子的家長及家人
1. 影響孩童最深遠的就是他的家庭,特別是他的父母。如果我們沒有及時抓住機會,向他的家人傳福音,得著他的父母及家人,將來這些人都有可能成為孩子接受福音最大的攔阻。
2. 兒童的家長願意帶著兒童一同參與兒童活力排,關鍵在我們生活中不定時的「關心」回訪孩子,才能有個別且深入的接觸,以瞭解孩童生活的操練與學習。家長感覺貼心、孩子更感受到「愛」。藉此家長會願意與孩子一同參加兒童活力排,好知道兒童活力排給孩子的幫助為何?在生活中,該如何帶著孩子同步操練、同步成長?
3. 邀約家長一同參與兒童活力排的服事。各區定期或依需要舉辦親子活動,或中短程的戶外出遊,務必設法邀約孩子的家長及家人一同參與,使他們自然接觸召會生活。
4. 孩子在學齡前是接觸家長的絕佳時機,這時家長較容易與孩子一同參與,孩子也較單純,容易接受屬靈的事物。
5. 中年級是家長不參與兒童活力排的警戒線,因孩子已較為獨立,而兒童活力排又在社區之中,孩子可以自行往返,若未把握機會,便不容易帶領家長得救,後續儘管孩子得救,也容易因家長看重課業,而使孩子在青少年階段流失。
四、培養孩子對人的負擔
1. 為主得人,結常存的果子,作新約福音的祭司,這是每一個基督徒的天職,這樣的負擔應該從小就開始培養。
2. 培養孩子對人有負擔,作得人的漁夫,對孩子是極大的成全,持續教導孩子去愛人、關心人、列名單禱告,邀約同學或鄰居參加兒童活力排,如此可以拯救他們脫離自我,擴充度量,學習信心依靠神。
3. 我們兒童活力排的成員若透過孩子親自邀約來的,將會激發其主動參與的熱忱,培養高度的責任感,這種性格會成為其將來為主使用的主要條件。
4. 為了幫助孩子對人有負擔,大人必須先對人有負擔,所以我們必須率先做孩子的榜樣列出代禱的名單。同時,帶著孩子為所列出同學或鄰舍的名單「禱告」。張貼在家中的廚房、浴廁、孩子的房間,全家不論到那裡都為名單禱告。每一次的禱告如同在天平上,放下一片小紙張,紙張雖然很輕,只要堅定持續的禱告,紙張終究會累積成一定的重量,新進的兒童及家長便加進來了。
伍、結語:
一、兒童活力排需要每一個人的投入,藉著觀察與關心,在神面前尋求服事的方式,使孩子們得著合適的成全。
二、為著自己的後代、召會的傳承、社區的開展,我們需要積極培育屬靈的後代,使我們想到日後的景況可以喜笑。
(台北市召會第12/36/37會所,為主培育屬靈後代訓練5)