壹、交通的話
小五、小六主日成全，是銜接青少年重要的憑藉。按著他們生理、心理的成長，我們需要有耐心，逐步的成全與相調，幫助他們一步一步藉著真理，認識神的救恩，使他們有得救的智慧。特別要幫助他們彼此成為過召會生活的同伴，與清心呼求主的人一同追求公義、信、愛、和平。所以團體的相調、帶領也是非常重要。操練靈與操練良心的感覺也很重要，這些都需要在團體中幫助他們一起操練和進入。
貳、教材（一共分為四階段）：
| 第一階段： | 從認識主日、看重主日、分別主日開始
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| 第二階段： | 認識主的恢復
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| 第三階段： | 靈的認識與操練
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| 第四階段： | 健康的話語
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說明：
1. 認識主日、看重主日、分別主日開始：基督徒的基本原則。
2. 認識主的恢復：我們是主的恢復，然而我們要恢復什麼？何以稱主的恢復？（摘自健康話語的規範）
3. 「靈」是神創造給我們，印證我們是神的兒女，並且也是唯一可以接觸神的器官，所以認識靈是什麼？以及操練靈是基督徒生命長大的必要條件。（摘自健康話語的規範）
4. 小六的孩子得了合適的成全在於健康的話語，一週一課或是二週一課紮實做到孩子們的裡面為要成全他們成為轉移時代的青年人。請參考健康話語的規範共計四冊合計96課。
5. 附錄:但以理七十個七的解出作神今日的得勝者
參、兒童主日成全的目標：
- 養成主日聚會分別出來的習慣
- 從小明白聖經
- 培養良好的性格
- 操練過一個健康小神人的生活
為著這些目標，在要來的日子裡，我們將在主日的時段，進行成全教育，一面我們將站在已過階段的服事上有所檢討改進，另一面，為使這個成全更臻完備，在此需要各區弟兄們並家長們有以下的配合：
肆、愛裡的請求
盼望各區的弟兄們並家長們有此共識：更多加強對主日成全的看重。我們不希望在主日的同時段，有其他的活動（例如：要考試了需要用主日的2小時複習功課，參加補習、才藝表演 等）打岔了孩子們受成全的機會，若真有其需要而無法參加主日時，也請事先向服事者有所交通請假，您的看重，將深刻的影響到孩子們對主日的態度。
新竹市召會兒童服事組
